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Auteurs - Lettre S
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Greg Scanlon
En savoir plusTitulaire d’un Master of Arts en Science de l’Educationà l’Université de Limerick (2010) et d’un Bachelor of Arts en Informatique (2004), il organise et fait partie du comité de sélection du Kilkee Bay Swim Committee (depuis 1999). Il a travaillé pour l’Institut de Technologie de l’Université de Limerick. Il a participé au projet européen Leonardo da Vinci Valuing Prior Learning (VPL) in…
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Luc Schneider
En savoir plusTitulaire d’un doctorat en Philosophie de l’Université de Genève (2007), Luc Schneider a un Master en Science Informatique (Imperial Collège, Université de Londres, 2001) et un Master en Philosophie et Linguistique (Université de Tübingen, 1993). Il a été chargé de recherche au CEPS/INSTEAD (Luxembourg), au Conseil de recherche national italien (Padoue), puis à l’IFOMIS (Université de Leipzig). Il …
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Jürgen Schumacher
En savoir plusdocteur en sociologie, directeur de ISIS (Francfort sur Main, Allemagne)
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Kees Schuur
En savoir plusResponsable de projets nationaux et européens dans l’éducation et la formation tout au long de la vie pour l’Université Inholland (Amsterdam), Kees Schuur est membre de la Foundation European Centre for Valuation of Prior Learning (Pays-Bas) qui a initié et dirigé le projet européen Valuing Prior Learning (VPL) en 2005-2007. Il est directeur et consultant senior de Ecommovation BV, qui propose une approche holistique de l’acc&egra…
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Teresa Seabra
En savoir plusDocteur en sociologie, Teresa Seabra enseigne la Sociologie de l’Education à l’Institut Universitaire de Lisbonne (ISCTE-IUL). Elle est également chercheure, spécialisée dans la sociologie de l’éducation, de l’école, de la performance et de l’ethnicité au CIES-IUL. Elle…
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