Christian Christrup Kjeldsen, professeur associé et directeur adjoint de la Danish School of Education (DPU), est directeur de recherche à l’Université d’Aarhus. Il occupe le poste de directeur du Centre national de recherche scolaire (NCS) au Danemark. Christian Kjeldsen a effectué des recherches empiriques à l’aide de statistiques sur la relation entre les résultats scolaires et les différents types de milieux sociaux. Il est coordonnateur national de l’étude TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) de l’IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) et un élu au Comité permanent de cette association. Ses publications récentes incluent : Reimer, D., Jensen, S. S., & Kjeldsen, C. C. (2018). Social inequality in student performance in the Nordic countries: a comparison of methodological approaches. I A. Wester (rouge), Northern Ligths on TIMSS et PISA 2018 (art. 31–59). Copenhague : Nordic Council of Ministers. TemaNord, Nr. 524, Bind. 2018; Kjeldsen, C. C. (2018). Education for all? providing capabilities for young people with special needs. I H-U. Otto, M. Walker et H. Ziegler (rouge), Capability-promoting policies: enhancing individual and social development (art. 259–278). Bristol : Policy Press.