Bénédicte Halba

Bénédicte Halba, docteure en Sciences économiques, est la présidente fondatrice de l'Institut de recherche et d'information sur le volontariat (iriv). Elle a été chargée de mission au Ministère de la Jeunesse et des Sports (1991-1994), experte auprès du Conseil de l'Europe aux Ateliers Impact économique du sport et Volontariat/bénévolat (1992-1994). Elle a consacré sa thèse de doctorat à l'économie du sport, la première soutenue sur ce sujet en Europe (Université Paris I Panthéon Sorbonne, 1996). Elle crée en 1997 l'iriv dont elle dirige les études, la formation par le biais d'iriv conseil ainsi que le développement des sites Internet. Elle est éditrice et auteure de la revue électronique de l'iriv les rives de l'iriv (www.benevolat.net, depuis 2004), d'une Infolettre sur la diversité (www.superdiversite.net, depuis 2018) et d'une infolettre mensuelle en soutien à l'Ukraine (depuis mars 2022). Le projet pilote Leonardo da Vinci, qu'elle a initié et dirigé dans 7 pays, VAEB pour un projet professionnel, a été primé en 2006, à Helsinki, comme l'un des 10 meilleurs projets européens contribuant au processus de Copenhague. Le projet pionnier Migrapass (2010-2012) qu'elle a initié avec une association française dans 5 pays européens a permis la création d'un Club mensuel pour l'insertion professionnelle de publics migrants à la Cité des Métiers de Paris (2012-2022). Le projet Réussir à l'école grâce au bénévolat - Succes at school Through Volunteering (SAS) (2012-2014) qu'elle a initié avec une Université de Northampton dans 6 pays européens a permis de proposer une action d'initiation au bénévolat auprès de jeunes dans l'Essonne. Elle a enseigné à l'Université depuis 2000 en France et en Europe (Autriche, Royaume-Uni ...). Elle a été administratice de plusieurs associations - Cicos (2007-2011), Assfam (2011-2014) ou FISPE (2015-2017). Elle est membre du comité scientifique de la fondation suisse ECAP depuis 2015 et du Comité associations de l'Ordre des Experts comptables (OEC, Ile de France) depuis 2017 pour lequel elle a co-organise des Journées du Monde associatif (JMA 2022 & JMA 2023. Ses actions sur le terrain auprès de publics migrants et auprès des jeunes en Essonne sont présentées sur le portail www.club-iriv.net. Elle a publié plusieurs ouvrages (Documentation française, De Boeck, Larousse...), de très nombreux articles ou rapports de recherche (en lien avec les plus de 60 projets auxquels elle a participé) qui sont accessibles sur le portail www.iriv-publications.net avec la revue électronique de l'iriv, et les infolettres sur la diversité et en soutien à l'Ukraine.
Liste des publications
- 07/2016Guide Vintage combinant formation professionnelle et apprentissages linguistiquesRapport de recherche
- 07/2016Key Tutors- un outil et une méthode pour identifier et évaluer les compétences clés auprès d'apprenants éloignés de la formation et/ou de l'emploiGuides
- 07/2016La reconnaissance des acquis d’une expérience bénévole- pour une diversité des apprentissages et des apprenantsArticles
- 06/2016Guide pour l’évaluation des apprentissages linguistiquesGuides
- 06/2016numéro 30- surpriseRevue électronique
- 01/2016Guide pour construire un cours de formation linguistique intégrant l’approche formation professionnelleGuides
- 01/2016 Soft Power - le cas de l’équipe féminine de football iranienneArticles
- 01/2016Cycle de formation combinant apprentissages linguistiques et formation continueFormations
- 12/2015numero 29- retourRevue électronique
- 11/2015Guide pour la Formation Di&Di- Promouvoir la diversité et Lutter contre la DiscriminationGuides
- 11/2015Volunteering as empowerment for success at schoolRapport de recherche
- 11/2015Enhancing the Diversity approach among migrant learners & tutors to struggle against discrimination in the labour market in Europe Articles
- 06/2015numéro 28- EquilibreRevue électronique
- 12/2014Numéro 27 - numéro anniversaire- 10 ans des rives (2004-2014)- DétoursRevue électronique
- 09/2014Volunteering – an alternative pedagogical strategy to combat Early School Leaving and to enhance Success at SchoolArticles
- 09/2014Guide SAS- Réussir à l'école grâce au bénévolatGuides
- 08/2014Guide Valbuk- L'approche par la compétence pour des publics peu qualifiés- l'exemple du secteur de la propretéGuides
- 07/2014Validation of Prior learning (VPL) in Europe and abroad A focus on personalizing the VPL-modelRapport de recherche
- 06/2014Numéro 26 - Reconciliation-numéro anniversaire- 10 ans des rives (2004-2014)Revue électronique
- 04/2014The Power of VPLRapport de recherche
- 04/2014Supporting migrants in the process of Validation of Prior learning (VPL) – a French perspectiveArticles
- 03/2014Volunteering- from altruism to othernessArticles
- 01/2014Guide Allinhe- VAE pour les migrantsGuides
- 12/2013Numéro 25 - SongeRevue électronique
- 06/2013MigrActrices pour l’emploi en Seine et MarneRapport de recherche
- 06/2013Numéro 24 - VéritéRevue électronique
- 06/2013Trans-Cité en Essonne, Yvelines et Seine et MarneRapport de recherche
- 02/2013Vaeb: expériences nationales et européennes (2003-2013)Articles
- 12/2012Numéro 23 - MosaïqueRevue électronique
- 12/2012Les clés de la réussite pour une bonne transition travail-retraiteRapport de recherche